"Du hast dich nicht mal bei der Hausaufgabenbesprechung beteiligt". Die Hausaufgabenbesprechung zur Bildung der mündlichen Noten?

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Autor/inn/en	Brümmer, Sonja; Schall, Franziska
Titel	"Du hast dich nicht mal bei der Hausaufgabenbesprechung beteiligt". Die Hausaufgabenbesprechung zur Bildung der mündlichen Noten?
Quelle	In: Lehren & lernen, 48 (2022) 11, S. 19-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Notengebung; Hausaufgabe; Vergleichbarkeit; Mündliche Leistung; Notengebung; Hausaufgabe; Vergleichbarkeit
Abstract	Ein Blick in die Praxis zeigt, dass die Beteiligung an der Hausaufgabenbesprechung oft zur Bildung mündlicher Noten herangezogen wird. Dies wird im Text problematisiert, und es wird insbesondere ausgeführt, dass ein Rekurrieren auf Leistungen, deren (häusliches) Zustandekommen unklar bleibt, hinterfragt werden sollte.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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