Schulen in und nach Krisen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Schulen in und nach Krisen.
Quelle	In: Lehren & lernen, 48 (2022) 7, S. 4-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; COVID-19; Pandemie; Krise; Krisenbewältigung; Themenheft
Abstract	Inhalt: Bach, Manuel , Fenn, Winona; Gottinger, Janis; Müller, Kathrin: Schulische Sozialisation im digitalen Raum. - Frey, Tanja; Reinhardt, Volker: Individuelles Lernen ist Unterricht!. - Gundling, Christian; Wacker, Albrecht: Vergleich von Lernplattformen anhand pädagogischer und organisatorischer Kriterien. - Friedrichsdorf, Joachim: Schule in der Pandemie. - Dürr, Rolf: Die guten Seiten des Schlechten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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