Sportpraxis reflektiert: Mit Jungs Tanzen? So geht's!

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Autor/inn/en	Dreher Mansur, Sandra; Krauß, Nils; Braunagel, Josef
Titel	Sportpraxis reflektiert: Mit Jungs Tanzen? So geht's!
Quelle	In: Sport Praxis, 63 (2022) 4, S. 26-30Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Stereotyp; Soziale Rolle; Junge; Junge; Soziale Rolle; Stereotyp; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Breakdance; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Breakdance; Tanzen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbericht
Abstract	Der Beitrag zeigt anhand eines Tanzprojektes an einem Gymnasium, wie es gelingen kann, Jungen für das Tanzen im Sportunterricht zu gewinnen. Verf. skizzieren die besonderen Herausforderungen der Tanzvermittlung im Sportunterricht und stellen anschließend das Unterrichtsvorhaben vor, das von einer männlichen Lehrkraft in einer 8. Klasse durchgeführt wurde und bei dem die Schüler unter anderem eine eigene Choreografie (Hip-Hop/Breakdance) erstellten. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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