Fußballspielen mit Videoanalyse. Sportspielvermittlung nach der Methode des Teaching Games for Understanding mithilfe der App Videocatch.

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Autor/in	Diekhoff, Henrike
Titel	Fußballspielen mit Videoanalyse. Sportspielvermittlung nach der Methode des Teaching Games for Understanding mithilfe der App Videocatch.
Quelle	In: Sportunterricht, 71 (2022) 12, S. 563-568Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Medieneinsatz; Fußball; Grundschule; Sportspiel; Schulkind; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Digitalisierung; Sportpädagogik; Spielfähigkeit; Spielfähigkeit; Grundschule; Schulkind; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreihe; Computerprogramm; Digitalisierung; Fußball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht
Abstract	Verf. stellt ein Unterrichtsvorhaben vor (das an einer Grundschule erprobt wurde, grundsätzlich aber auch an anderen Schulformen einsetzbar ist), in dem Fußball mit Hilfe digitaler Medien inszeniert wird. Bei der zur Anwendung kommenden Spielvermittlungsmethode "Teaching Games for Understanding" stehen die Schüler und die Entwicklung ihrer Spielfähigkeit im Mittelpunkt. Die Funktion der eingesetzten App und die Inhalte der acht Unterrichtsstunden werden skizziert. (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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