Die Ein-Ski-Methode. Herleitung, Begründung und konzeptionelle Leitgedanken.

Autor/inn/en	Kurpiers, Nico; Eden, Nils
Titel	Die Ein-Ski-Methode. Herleitung, Begründung und konzeptionelle Leitgedanken. Gefälligkeitsübersetzung: The one-ski method. Its conceptual derivation, meaning and guiding principles.
Quelle	In: Sportunterricht, 71 (2022) 11, S. 498-502Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Skisport; Wintersport; Didaktik; Skilauf; Lernerfolg; Sportpädagogik; Bewegungsablauf; Anfänger; Lernerfolg; Didaktik; Methodik; Anfängertraining; Bewegungsablauf; Skilauf; Skisport; Sportpädagogik; Wintersport; Bewegungstechnik; Anfänger
Abstract	Die Ein-Ski-Methode unterscheidet sich nach Meinung der Autoren von konventionellen Anfängerinnenmethoden im alpinen Skilauf dadurch, dass sie auf biomechanischen Untersuchungen beruht, die zeigten, wie die Technik im alpinen Skilauf funktioniert und welche elementaren Aktionen tatsächlich zum Kurvenfahren erforderlich sind. Schlussfolgerungen daraus sind, dass die Piste durch externe Reaktionskräfte die Ski dreht, derdie Skifahrende allerdings die elementaren Aktionen durchführen muss, damit dies geschieht. Auf diesen Erkenntnissen basierend wurde die Ein-Ski-Methode als direkter Lehrweg zum parallelen Skifahren entwickelt und erprobt, bei dem von Beginn an nur die für die Ausführung der Bewegungstechnik elementaren Aktionen geschult werden. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1