Den Sozialraumansatz weiterdenken. Impulse von Ulrich Deinet für Theorie und Praxis der Sozialpädagogik im Diskurs.

Sonst. Personen	Reutlinger, Christian (Hrsg.); Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.)
Titel	Den Sozialraumansatz weiterdenken. Impulse von Ulrich Deinet für Theorie und Praxis der Sozialpädagogik im Diskurs.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 340 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6420-1; 978-3-7799-5731-7; 978-3-7799-6420-9
URN	urn:nbn:de:101:1-2021032321331994392025
Schlagwörter	Soziales Milieu; Soziale Integration; Sozialisation; Integration; Jugendarbeit; Schule; Sozialisation; Sozialpädagogik; Soziale Integration; Soziologie; Wissenschaftsentwicklung; Migration; Forschungsprojekt; Schule; Wohnumgebung; Geschichte (Histor); Migration; Sozio-Ökologie; Wissenschaftsentwicklung; Soziologie; Wissenschaftsdisziplin; Sozialpädagogik; Jugendarbeit; Raumnutzung; Soziale Arbeit; Soziale Betreuung; Integration; Forschungsprojekt
Abstract	Das Buch geht aus von Ulrich Deinets theoretischen Positionen, Forschungen und praxisrelevanten Handlungsorientierungen zum Sozialraum- und Aneignungsansatz. Grundbegriffe der sozialräumlichen Aneignungstheorie, Handlungsfelder und methodische Konzepte werden vorgestellt, zudem die historische Entwicklung des Ansatzes. Damit bietet das Buch für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit, der Kinder- und Jugendhilfe und der Kinder- und Jugendarbeit komplexes Wissen und vielfältige Anregungen, die Erforschung und Stärkung sozialräumlicher Aneignungsweisen von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Älteren voranzubringen. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1