Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Linz, Lothar; Finck, Markus |
|---|---|
| Titel | Trainerphilosophie - ein wichtiger Baustein im Diplom-Trainer-Studium und die Grundlage für erfolgreiches Trainerhandeln. Gefälligkeitsübersetzung: Coaching philosophy - an important building block in diploma-coach education and the basis for successful acting as coach. |
| Quelle | In: Leistungssport, 52 (2022) 4, S. 32-36 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-7387 |
| Schlagwörter | Entscheidung; Handlungskompetenz; Persönlichkeitsentwicklung; Arbeit; Berufsausbildung; Curriculum; Entscheidung; Leistungssport; Studium; Trainer; Persönlichkeitsentwicklung; Unterrichtsmethode; Ausbildung; Ausbildungsziel; Handlungsorientierung; Handlungskompetenz; Ausbildungsstätte; Trainingslehre; Studienordnung; Handlungsorientierung; Curriculum; Unterrichtsmethode; Wertbewusstsein; Leistungssport; Trainerverhalten; Trainingslehre; Ausbildung; Berufsausbildung; Arbeit; Ausbildungsziel; Ausbildungsinhalt; Ausbildungsstätte; Trainer; Studium; Studienordnung; Deutscher Olympischer Sportbund; Deutscher Olympischer Sportbund |
| Abstract | ln der Trainerausbildung steht traditionell die Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz im Mittelpunkt. Die meiste Zeit in der Ausbildung wird darauf verwendet, taktische, technische und athletische Inhalte zu unterrichten. Auch sportpsychologische Themen finden zunehmend Eingang in die Trainerausbildung. Folgt man dem Zitat von Markus Weise, so ist es aber bedeutsam, neben der Inhaltsvermittlung mehr Aufmerksamkeit auf die Begleitung der Persönlichkeitsentwicklung zu legen. An der Trainerakademie Köln des DOSB gehört deshalb seit über zehn Jahren die Beschäftigung mit der eigenen Trainerphilosophie zum Curriculum für das Diplom-Trainer-Studium. Die Trainerstudentinnen und -studenten sollen sich über drei Jahre mit sich selbst auseinandersetzen und eine eigene Trainerphilosophie (weiter-)entwickeln. Der folgende Beitrag beschreibt, was wir dabei genau unter dem Konzept einer "Trainerphilosophie" verstehen und wie wir dieses Thema praktisch in der Vermittlung angehen. (Autor). In coach education, it is important to pay more attention to the accompaniment of personality development in addition to the teaching of technical and methodological competence. For more than ten years, the diploma-coach curriculum of the Coach Academy of the German Olympic Sports Federation in Cologne has therefore included a study of its own coaching philosophy. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2023/1 |
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