Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Grüttner, Dorothea |
|---|---|
| Titel | Die Welt der Steine im Klassenzimmer. |
| Quelle | In: Frühes Deutsch, 2 (2005) 6, S. 37-42 |
| Beigaben | Abbildungen; Literaturangaben; Lied |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1866-3451 |
| Schlagwörter | Basteln; Grundschule; Lernen; Lied; Malen; Ausland; Lernspiel; Handlungsorientierung; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Haptisches Lernen; Handlungsorientierung; Lernspiel; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Malen; Lied; Singen (Mus); Basteln; Ausland |
| Abstract | Heute leben Kinder in einer Welt, die von audiovisuellen Medien und Spielzeugüberfluss geprägt ist. Daher spricht sich die Autorin für eine Rückbesinnung auf Steine als elementares und natürliches Spielzeug aus. Steine sind kostenlos erhältlich und lassen sich mühelos sammeln. Die Autorin präsentiert eine Vielzahl von Ideen zum Thema "Steine" für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht in der Primarstufe. Spielerisch können die Kinder Steine mit allen Sinnen erfahren. Sie erforschen Steine, beschreiben sie mündlich oder in kleinen Texten. Steine können auch beschriftet oder bemalt werden. Beispiele für Aktivitäten in kleinen Gruppen oder mit der gesamten Klasse sind Fühlkasten-, Memory- oder Rätselspiele. Auf flache Steine können Buchstaben oder Rechenaufgaben zum Zusammensetzen gemalt werden. Die Autorin stellt Lieder, Geschichten und Gedichte über Steine vor, die sich zum Nachspielen und Mitbewegen eignen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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