"Und das ich lerne nicht...": Über Probleme japanischer Lerner mit der deutschen Wortstellung.

Autor/in	Werner, Angelika
Titel	"Und das ich lerne nicht...": Über Probleme japanischer Lerner mit der deutschen Wortstellung.
Quelle	In: German as a foreign language, (2005) 1, S. 39-59 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-9570
Schlagwörter	Modalverb; Hochschule; Modalpartikel; Deutsch; Japanisch; Übung; Wortstellung; Negation; Adverb; Lernschwierigkeit; Übung; Adverb; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Modalpartikel; Modalverb; Negation; Wortstellung; Japanisch; Hochschule
Abstract	In dem Beitrag werden Lernprobleme, aber auch Vorteile beim Erlernen der deutschen Wortstellung für japanische Deutschlerner formuliert und durch exemplarische Übungsvorschläge für den Unterricht aufbereitet. Dabei wird versucht, besonders auf Schwierigkeiten, die bei Muttersprachlern einer typologisch und kulturell so weit entfernten Sprache wie Japanisch entstehen, einzugehen. Besonders in dem im Japanischen unbekannten Bereich Verbklammer, im Bereich Modalpartikeln, Modalwörter und Adverbien und im Bereich Verneinung werden Übungen vorgeschlagen, die (eventuell in Variation) auch bei Muttersprachlern anderer Sprachen mit guten Lerneffekten für die Sensibilisierung in diesen Bereichen durchgeführt werden können. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1