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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In the article, learning is taken as one of the most central features of human nature. Thus the fundamental concept of human nature is crucial for a teacher's teaching behaviour. Behaviorist teaching concepts as well as cognitivist concepts which take language learning as a rule governed information processing activity - both of which are still endemic in classrooms - run counter to recent findings of foreign language acquisition research, to recent cognitive science, to systems theory, to cognitive neurobiology or to anthropological philosophy. All those disciplines stress the importance of learning as a self-determined, constructivist activity of self-organisation where not linear, but circular causation is the characteristic evolutionary principle. (Verlag, adapt.).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2023/1
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Standortunabhängige Dienste
0939-7299
Bleyhl, Werner: Das Menschenbild als Basis für eine Didaktik des Fremdsprachenunterrichts. 2004.
3391968
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