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Autor/inEven, Susanne
TitelDramagrammar in Theory and Practice.
QuelleIn: German as a foreign language, (2004) 1, S. 35-51
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BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Spracheenglisch; deutsche Zitate
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1470-9570
SchlagwörterMethodik; Unterrichtseinheit; Deutsch als Fremdsprache; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Dramapädagogik; Pantomime; Hochschule
AbstractThe article is composed of two separate, although overlapping, conference contributions, a paper and a workshop. Part I, the paper, introduces the concept of dramagrammar (drama in education for grammar teaching) and outlines its genesis in the context of third-level foreign language teaching in Britain and Ireland. Traditional problems of foreign language grammar teaching are described and solutions from dramagrammar are offered. A prototypical model of the dramagrammar lesson follows. Part II, the workshop, describes a practical dramagrammar session that took place at the conference. Moving from pantomime to dramatic play, workshop participants experienced dramagrammar as the inherently social activity that it is. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2023/1
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