Wir sprechen über Niederländischunterricht - warum schreiben wir nicht?

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Autor/inn/en	Braam, Manfred; Wenzel, Veronika
Titel	Wir sprechen über Niederländischunterricht - warum schreiben wir nicht?
Quelle	In: Nachbarsprache niederländisch, 18 (2003) 2, S. 3-10Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-5761
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Selbsttätigkeit; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Niederländischunterricht; Zertifikat; Portfolio
Abstract	Die Autoren möchten mit ihrem Beitrag einen lebendigen Austausch innerhalb des Faches anstoßen. Dazu reißen sie vier Themen durch einige Fragen, Anmerkungen und Hinweise an: Mehrsprachigkeit, interkulturelles Lernen, Zertifizierung und selbständiges Lernen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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