Geschichten im frühen Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Groß, Christiane
Titel	Geschichten im frühen Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Mitteilungsblatt des Landesverbandes / Fachverband Moderne Fremdsprachen, FMF, Landesverband Westfalen-Lippe, 21 (2003) 1, S. 10-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Frühbeginn; Schuljahr 04; Grundschule; Didaktik; Methodik; Unterrichtsstunde; Erzählen; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Die Autorin erläutert zunächst Kriterien für die Auswahl geeigneter Geschichten und gibt methodische Hinweise zum Storytelling. Anschließend demonstriert sie am Beispiel des Buches "The Fish Who Could Wish" von John Bush und Korky Paul die unterrichtliche Umsetzung im Englischfrühbeginn.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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