Faux amis im Kontext einer Didaktik der Mehrsprachigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Siegrist, Ottmar K.
Titel	Faux amis im Kontext einer Didaktik der Mehrsprachigkeit.
Quelle	In: Fremdsprachen praktisch, (2002) 15, S. 58-64Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; mehrsprachige Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-9104
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Didaktik; Falsche Freunde; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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