Die Erkennung simulierter Emotionen durch deutsche und italienische Muttersprachler - Implikationen für den DaF-Unterricht in Italien.

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Autor/in	Missaglia, Federica
Titel	Die Erkennung simulierter Emotionen durch deutsche und italienische Muttersprachler - Implikationen für den DaF-Unterricht in Italien.
Quelle	In: Zeitschrift für angewandte Linguistik, (2001) 35, S. 81-96Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-9889
Schlagwörter	Empirische Forschung; Statistische Auswertung; Emotion; Interkulturelle Kommunikation; Experiment; Deutsch als Fremdsprache; Italien
Abstract	The article experimentally investigates the similarities and the differences between German and Italian native speakers' interpretation of emotional speech. The empirical data obtained from an identification and discrimination test carried out with simulated emotions give evidence both of universal and of language-specific perceptual habits. These results may be interlingually and interculturally relevant for future phonetic research in the fields of Second Language Acquisition and Foreign Language Learning. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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