Theatralische Elemente im Grammatikunterricht - Konjunktiv II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Even, Susanne
Titel	Theatralische Elemente im Grammatikunterricht - Konjunktiv II.
Quelle	In: Fremdsprachen praktisch, (2001) 13-14, S. 51-56Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-9104
Schlagwörter	Höflichkeit; Gruppenarbeit; Konjunktiv; Darstellendes Spiel; Grammatikunterricht; Höflichkeit; Konditionalsatz; Gruppenarbeit; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Grammatikunterricht; Konditionalsatz; Konjunktiv; Darstellendes Spiel; Dramapädagogik
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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