Nuliaiuk - Storytelling am Beispiel eines Märchens (Teil 2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wunsch, Christian
Titel	Nuliaiuk - Storytelling am Beispiel eines Märchens (Teil 2).
Quelle	In: Fremdsprachen-Frühbeginn, (2001) 2, S. 65-70Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-2009
Schlagwörter	Frühbeginn; Schuljahr 04; Grundschule; Methodik; Erzählen; Märchen; Nacherzählung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lesen; Inuit
Abstract	Im zweiten Teil des Beitrags (Fortsetzung aus FF 2001/1, S. 66-71) stellt der Autor weitere methodische Möglichkeiten des Storytellings dar: vom Lesen zum Erzählen einer Geschichte, die Vorbereitung des Lehrers, Herrichten des Klassenzimmers, Aufmerksamkeit der Schüler gewinnen, lexikalische Vorentlastung, Erzähltechniken, Bedeutungsvermittlung während des Erzählens, Follow-up activities, Nachspielen, Einbetten in Handlungseinheit und Projekt, Nacherzählen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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