Autonom und mündig am Touchscreen. Für eine konstruktive Medienarbeit in der Schule.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Lankau, Ralf (Hrsg.)
Titel	Autonom und mündig am Touchscreen. Für eine konstruktive Medienarbeit in der Schule.
Quelle	Weinheim: Beltz (2022), 214 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-407-25889-2
Schlagwörter	Medienerziehung; Soziales Lernen; Digitalisierung; Transformation; Soziales Lernen; Digitalisierung; Technologische Entwicklung; Transformation
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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