Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule. Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht. 1st ed. 2022.

Autor/in	Leuthold-Wergin, Anca
Titel	Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule. Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht. 1st ed. 2022.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien (2022), XIII, 251 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 90
Beigaben	Abbildungen 11
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-37994-0; 978-3-658-37995-7
DOI	10.1007/978-3-658-37995-7
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Erziehungslehre; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Kind; Schule; Unterricht
Abstract	In dieser Studie wird der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule in einem qualitativen Längsschnitt untersucht. Einmal vor und zweimal nach dem Wechsel an die Regelschule wurden Kinder interviewt, die diesen Übergang vollziehen. Eine schulaffine Haltung ist den Beforschten gemeinsam. Im Hinblick darauf, welche schulischen Erwartungen, welche Erfahrung und Verarbeitung des Übergangs damit verbunden ist, zeigen sich in den drei Fällen, die den Kern der dokumentarischen Längsschnittanalyse bilden, unterschiedliche Fallgestalten. Die Autorin Anca Leuthold-Wergin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften, Arbeitsbereich Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schul- und Professionsforschung der Universität Hildesheim. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Übergangsforschung von Reform- zur Regelschule, Lehrer*innenbildungsforschung, qualitativer Längsschnitt. Contents: Einleitung: Entwicklung der Fragestellung -- Forschungs- und Diskussionsstand -- Die Untersuchungsanlage der Studie -- Das Forschungsfeld und der Zugang zum Sample -- Fallportraits -- Fallübergreifender Vergleich und Diskussion -- Fazit und Ausblick.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2023/1