Theories of postdigital heterogeneity. Implications for research on education and datafication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Macgilchrist, Felicitas
Titel	Theories of postdigital heterogeneity. Implications for research on education and datafication.
Quelle	In: Postdigital science and education, (2021) 3, S. 660-667 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2524-4868
DOI	10.1007/s42438-021-00232-w
Schlagwörter	Ethnografie; Datenanalyse; Datenauswertung; Hardware; Bewertung; Bewertungssystem; Daten; Infrastruktur; Netzwerk; System; Systematisierung; Vernetzung; Datenaufbereitung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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