Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung. Ein Studienbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Lang-Wojtasik, Gregor (Hrsg.)
Titel	Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung. Ein Studienbuch.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2022), 419 S.Verfügbarkeit
Reihe	utb. 5836
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-5836-X; 978-3-8252-5836-8
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Europa; Indien; Modell; Professionalisierung; Schule; Umweltschutz; Berufsbildung; Bildungsarbeit; Bildungsforschung; Weltgesellschaft; Konzeption; Empirische Forschung; Transformation; Globalisierung; Globales Lernen; Schule; Unterrichtsentwicklung; Globales Lernen; Internationale Zusammenarbeit; Transformation; Weltgesellschaft; Umweltschutz; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; Berufsbildung; Professionalisierung; Konzeption; Modell; Europa; Indien
Abstract	Mit den Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen liegt eine Transformationsagenda für die Weltgemeinschaft vor. Globales Lernen bietet vielfältige pädagogisch-didaktische und bildungswissenschaftliche Orientierungen, um mit einer Welt im Wandel umgehen zu lernen. Dazu braucht es interdisziplinäre Zugänge, die mit diesem Studienbuch systematisch erschlossen werden können. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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