Comparative vocational education research. Enduring challenges and new ways forward.

Sonst. Personen	Pilz, Matthias (Hrsg.); Li, Junmin (Hrsg.)
Titel	Comparative vocational education research. Enduring challenges and new ways forward.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien (2020), XV, 329 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Internationale Berufsbildungsforschung; Research
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-29923-1; 978-3-658-29923-1; 978-3-658-29924-8; 978-3-658-29925-5
DOI	10.1007/978-3-658-29924-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Methodologie; Vergleichende Bildungsforschung; Transfer; Bildungspolitik; Curriculum; Entwicklungsland; Entwicklungszusammenarbeit; Internationale Zusammenarbeit; Unternehmen; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Duales Ausbildungssystem; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Modell; Tagungsbericht; Theorie; Jugendlicher; Afrika; China; Deutschland; England; Indien; Mexiko; Namibia; Schweiz; Österreich
Abstract	The volume is devoted to the research of comparative vocational education and training, placing a special emphasis not only on theoretical development, but also on methodological approaches and on achieving excellent research outcomes by strictly concerning comparative studies in vocational education and training. This volume contains scientific contributions by renowned researchers of vocational education from all over the world. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2