Der problemorientierte Ethikunterricht. Narrative und begriffliche Frage- und Textzugänge für Klasse 5 und 6.

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Autor/inn/en	Thein, Christian; Behnke, Merle
Titel	Der problemorientierte Ethikunterricht. Narrative und begriffliche Frage- und Textzugänge für Klasse 5 und 6.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 33 (2022) 2, S. 10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Ethikunterricht; Problemorientierter Unterricht; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Problemorientierter Unterricht; Textverständnis; Ethikunterricht
Abstract	Anhand von Beispielen aus zwei Lehrwerken für den Philosophieunterricht untersucht der Beitrag, wie ethische Fragestellungen in den unteren Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I eingeführt und bearbeitet werden können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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