Schulseelsorge über Social Media. Ein Erfahrungsbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maurer, Manfred
Titel	Schulseelsorge über Social Media. Ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, 39 (2021) 3, S. 157-159Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Katholische Schule; Schulzentrum; Pandemie; Katholische Schule; Schulzentrum; Soziale Software; COVID-19; Pandemie; Soziale Software; Erfahrungsbericht; COVID-19; Pullach
Abstract	Durch den ersten Lockdown etablierten sich kleine Impuls-Videos auf Social-Media-Kanälen als Möglichkeit des In-Beziehung-Bleibens von Schulseelsorger, Eltern, Schülerinnen und Schülern, Kollegen und Ehemaligen, die auch zukünftig eine wertvolle Weise der Kontaktaufnahme darstellen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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