Das Bewegungsfeld "Gesundheitsförderung" in der Berufsschule. Ein methodischer Ansatz.

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Autor/in	Herz, André
Titel	Das Bewegungsfeld "Gesundheitsförderung" in der Berufsschule. Ein methodischer Ansatz.
Quelle	In: Sportunterricht, 71 (2022) 3, S. 111-115Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Berufsschule; Curriculum; Lehrplan; Sport; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsplanung; Sportpädagogik; Gesundheitsförderung; Didaktik; Methodik; Curriculum; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Gesundheitsförderung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Berufsschule
Abstract	Mit der Einführung der neuen Lehrpläne und deren Strukturierung in Bewegungsfelder wurde deutlich, dass praxisbedeutsame Formulierungen bezüglich der Methodiken fehlen. In diesem Beitrag wird für das Bewegungsfeld "Gesundheitsförderung" des Sportunterrichts an der Berufsschule ein methodisches Vorgehen dargestellt. Dieses ist stufenspezifisch angelegt, berücksichtigt Sach- und Schülerorientierung und enthält Vorschläge zur Planung, Umsetzung und Zensierung. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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