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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLipsmeier, Antonius; Münk, Dieter
TitelGleichwertigkeit und Chancengleichheit von allgemeiner und beruflicher Bildung.
Bildungspolitische Prinzipien der 1970er Jahre auf dem Prüfstand.
QuelleIn: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 76 (2022) 193, S. 12-15
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2199-1944
DOI10.3278/BB2201W012
SchlagwörterAllgemeinbildung; Allgemeinbildung; Bildungspolitik; Berufsbildung; Bildungspolitik; Gleichwertigkeit; Berufsbildung; Gleichwertigkeit
Abstract"Gleichwertigkeit und Chancengleichheit von allgemeiner und beruflicher Bildung sind zentrale bildungspolitische Forderungen mindestens seit der bildungspolitischen Reformära der späten 60er Jahre; die Diskussion darüber indes reicht sehr viel weiter zurück und bildet einen zentralen Kern der wissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskussion nicht nur in Deutschland. Der nachfolgende Beitrag resümiert die historische Debatte seit Humboldt und dem Neuhumanismus, bilanziert die Entwicklung der bundesdeutschen Diskussion seit 1965 und versucht, mit einem europapolitischen Ausblick die Eckpfeiler der aktuellen Debatte zu skizzieren." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update2023/1
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