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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGräbel, Carsten
TitelKolonialerfahrung als kulturelles Kapital.
Gelehrtenbiografien und Profilierungsstrategien an der Universität Tübingen.
QuelleIn: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 72 (2021) 9/10, S. 501-512Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9056
SchlagwörterErfahrung; Biografie; Deutschland; Erfahrung; Geschichtsunterricht; Kolonie; Tropen; Tübingen; Universität; Kolonialismus; Gelehrter; Expertise; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kolonialgeschichte; Kolonialismus; Kolonie; Universität; Wissenschaftsgeschichte; Biografie; Expertise; Auslandsdeutscher; Gelehrter; Deutschland; Tropen; Tübingen
AbstractErfahrungen in der tropenklinischen Patientenversorgung, Kolonialexpeditionen und Tätigkeiten im Kolonialdienst waren bis in die Nachkriegszeit für eine Wissenschaftskarriere an der Universität Tübingen äußerst vorteilhaft. Wie gelang es Missionsmedizinern, Geografen und Auslandskundlern, ihre Kolonial- und Überseeerfahrung in kulturelles Kapital umzumünzen? Diese Perspektive führt zu einer Universitätsgeschichte, die Wissenspraktiken fernab der städtischen Hochschulstandorte ins Visier nimmt. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2023/1
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