Sensibel für Finanzielle Grundbildung: Studienmaterialien und Handlungsempfehlungen.

Sonst. Personen	Tröster, Monika (Hrsg.); Bowien-Jansen, Beate (Hrsg.)
Titel	Sensibel für Finanzielle Grundbildung: Studienmaterialien und Handlungsempfehlungen.
Quelle	Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG (2019), 157 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Perspektive Praxis
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 126-131
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-6028-7; 978-3-7639-6028-6
DOI	10.3278/43/0060w
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-67023-3
Schlagwörter	Grundbildung; Kompetenz; Bildungsmotivation; Beratung; Deutschland; Multiplikator; Alphabetisierung; Kompetenz; Netzwerk; Beratung; Alphabetisierung; Netzwerk; Multiplikator; Deutschland
Abstract	Diese Publikation vermittelt relevante inhaltliche Aspekte zum Themenbereich der Finanziellen Grundbildung, erläutert die Bedeutung von Sensibilisierung in diesem Kontext und beschreibt die Funktion der Multiplikator/-innen als Schnittstellenakteure. Sie ermöglicht das Selbst-Studium entlang des Dreischritts Erkennen - Ansprechen - Handeln. Die Autorinnen stellen theoretische Grundlagen und beispielhafte Situationen in unterschiedlichen beruflichen und alltäglichen Kontexten dar und reichern ihre Ausführungen mit diversen digital verfügbaren Materialien zur Visualisierung und Reflexion an. Darüber hinaus bietet die Publikation Methoden, Materialien und beispielhafte Beschreibungen von Lehr-Lern-Situationen für die Durchführung eigener Sensibilisierungsveranstaltungen. Die Publikation richtet sich an Mitarbeitende in Weiterbildungseinrichtungen, Sozial- und Schuldnerberatung, Jobcenter und Arbeitsagenturen, Familienzentren, Kitas, Schulen, Banken, Verbraucherberatung und Bürgerbüros.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/1