Lese- und Literaturunterricht. Teil 1. Geschichte und Entwicklung. Konzeptionelle und empirische Grundlagen. 3., stark überarbeitete Auflage.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Kämper-van den Boogaart, Michael (Hrsg.); Spinner, Kaspar H. (Hrsg.)
Titel	Lese- und Literaturunterricht. Teil 1. Geschichte und Entwicklung. Konzeptionelle und empirische Grundlagen. 3., stark überarbeitete Auflage.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2019), XIII, 431 S.Verfügbarkeit
Reihe	Deutschunterricht in Theorie und Praxis. 11/1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8340-1931-8; 978-3-8340-1950-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Deutschunterricht; Leseunterricht; Literaturtheorie; Literaturunterricht; Texttheorie; Lesekompetenz; Schulgeschichte; Deutschunterricht; Literaturtheorie; Literaturunterricht; Texttheorie; Lesekompetenz; Leseunterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2020/4

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