Was machen saarländische Hauptschüler und Hauptschülerinnen nach ihrem Abschluss?

Autor/inn/en	Koch, Michael; Gassmann, Freya; Emrich, Eike
Institution	Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt (Saarbrücken)
Titel	Was machen saarländische Hauptschüler und Hauptschülerinnen nach ihrem Abschluss?
Quelle	Saarbrücken: universaar, Universitätsverlag des Saarlandes (2019), 94 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriften der Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt. 09
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-86223-279-6
URN	urn:nbn:de:bsz:291-universaar-1905
Schlagwörter	Bildungsziel; Bildungsmotivation; Selbstverantwortung; Berufsausbildung; Berufswahl; Selbstverantwortung; Saarland; Schulleistung; Karriereplanung; Berufswunsch; Bildungsabschluss; Schullaufbahnentscheidung; Bildungsabschluss; Schulleistung; Übergang Schule - Beruf; Berufsausbildung; Karriereplanung; Ausbildungswahl; Berufswahl; Berufswunsch; Saarland
Abstract	"HauptschülerInnen verlassen die Schule in der Regel nach neun Jahren Schulzeit und damit früher als AbsolventInnen des mittleren Bildungsabschlusses oder AbiturientInnen. Ziel ist es, die HauptschülerInnen in dieser Zeit auf die berufliche Ausbildung vorzubereiten. Es zeigt sich jedoch, dass nach dem Ende der Schulzeit viele HauptschülerInnen in weiteren schulischen Maßnahmen im Übergangssystem münden und nur wenige zusammen mit den Ausbildungsinteressierten mit höheren Bildungsabschlüssen auf dem Ausbildungsmarkt um die von den Betrieben angebotenen Ausbildungsplätze konkurrieren. Nach Kenntnis der Autoren ist die vorliegende Untersuchung die erste öffentlich zugängliche empirische Studie zur Situation der saarländischen HauptschülerInnen." Forschungsmethode: empirisch; Befragung. 2016-2017 (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2020/4