Chancengleichheit und Hochschule - Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext.

Autor/in	Peschke, Susanne
Titel	Chancengleichheit und Hochschule - Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2019), XVIII, 442 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2017. - u.d.T.: Chancengleichheit und Hochschule - eine internationale Studie zur Situation Studierendermit Behinderung.
Reihe	Research; Wissenschaft - Hochschule - Bildung
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-24496-5; 978-3-658-24497-2
DOI	10.1007/978-3-658-24497-2
Schlagwörter	Taiwan; Österreich; Spanien; Student; Studium; Ausland; USA; Studentenschaft; Lehre; Lehre; Studium; Studentenschaft; Student; Ausland; Spanien; Taiwan; USA; Österreich
Abstract	Im Rahmen einer internationalen Studie untersucht Susanne Peschke die Situation Studierender mit Behinderung an Hochschulen. Mit der Intention, vielfältige Strukturen kennenzulernen, bezieht die Autorin unterschiedliche Länder und Kulturen ein und prüft die verschiedenen Wege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Mittels Fragebögen und Interviews analysiert sie in fünf Ländern aus Europa, Asien und Nordamerika die Rolle der Hochschulbildung, die Konzepte von Behinderung und die vorhandenen Strukturen für Personen mit Behinderung. Ziel ist es, Hinweise auf Strukturen, die potentiell förderlich oder hinderlich für die Etablierung chancengleicher und diskriminierungsfreier Hochschulbildung für Menschen mit Behinderung sind, herauszuarbeiten. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/4