We the People: Inclusion of People with Disabilities in Latin America and the Caribbean.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Duryea, Suzanne; Salazar Salamanca, Juan Pablo; Pinzon Caicedo, Mariana
Titel	We the People: Inclusion of People with Disabilities in Latin America and the Caribbean.
Quelle	Washington, D.C.: Inter-American Development Bank (2019), 50 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch; spanisch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.18235/0002010
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengerechtigkeit; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Benachteiligtenförderung; Partizipation; Behinderung; Sonderpädagogik; Inklusion; Lateinamerika
Abstract	"Who are people with disabilities [in Latin America]? For far too long the answer to this question has been to focus on the health conditions of a person, but what if a new conceptual framework facilitated inclusion? In this interactive note, you will learn the social model of disability; why inclusion is a legal, moral and economic imperative; as well as concrete practices of what inclusion means in education, health, social protection, work, and the prevention of violence for women and girls with disabilities." [Abstract: Site editor's information].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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