Lernen ohne Papier - Digitale Schulbücher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bonitz, Anika; Bonitz, Melanie
Titel	Lernen ohne Papier - Digitale Schulbücher.
Quelle	Aus: Zweckstetter, Marion (Hrsg.); Schmerr, Martina (Hrsg.); Antritter, Wolfgang (Hrsg.): Erfolgreich mit neuen Medien! Was bringt das Lernen im Netz? Frankfurt am Main: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Hauptvorstand (2019) S. 43-51Verfügbarkeit
Reihe	Schule
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-944763-23-1
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienausstattung; Medieneinsatz; Schule; Lernerfolg; Lernen; Schulbuch; Qualitätssicherung
Abstract	[Die Autorinnen] geben in ihrem Beitrag einen Überblick über die internationale Verbreitung digitaler Schulbücher - auch angesichts der Ausstattungssituation an Schulen. Sie stellen die Frage nach der Wirtschaftlichkeit, der Qualitätssicherung und den Lerneffekten und erörtern somit anschaulich den Nutzen und die Fallstricke des schulischen Einsatzes. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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