Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bostwick, Valerie; Fischer, Stefanie; Lang, Matthew |
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Titel | Semesters or quarters? The effect of the academic calendar on postsecondary student outcomes. |
Quelle | In: American economic journal. Economic policy, 14 (2022) 1, S. 40-80
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Zusatzinformation | Forschungsdaten |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1945-774X |
DOI | 10.1257/pol.20190589 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Hochschule; Akademisches Jahr; Student; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2022/3 |