"Zukunft der Brailleschrift" - Grundlegende Erkenntnisse und notwendige Schlussfolgerungen für die Praxis aus der ZuBra-Studie.

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Autor/inn/en	Hofer, Ursula; Lang, Markus; Winter, Fabian
Titel	"Zukunft der Brailleschrift" - Grundlegende Erkenntnisse und notwendige Schlussfolgerungen für die Praxis aus der ZuBra-Studie.
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 141 (2021) 3, S. 265-275Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Evaluation; Handlungskompetenz; Lernen; Theorie; Zukunft; Evaluation; Schreiben; Lesenlernen; Handlungskompetenz; Blindenschrift; Lernen; Lesenlernen; Schreiben; Blinder; Blindenschrift; Theorie; Zukunft; Sehbehinderter
Abstract	Durch die Studie "Zukunft der Brailleschrift (2015-2018) liegen umfassende und aktuelle Daten zur Nutzung von Brailleschrift und assistiven Technologien sowie zu Lese- und Schreibkompetenzen von blinden und hochgradig sehbehinderten Kindern, Jugendlichen und jugendlichen Erwachsenen vor. Diese Ergebnisse sind in Form von 12 Thesen zusammengefasst, aus denen sich konkrete Schlussfolgerungen ableiten lassen. Ein Transfer der Schlussfolgerungen auf die Praxisebene folgt als Teil 2 : "Didaktische Erläuterungen und Fördervorschläge" in der nächsten Nummer von "blind-sehbehindert".
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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