Das Recht auf Beteiligung in Krippen.

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Autor/in	Hildebrandt, Frauke
Titel	Das Recht auf Beteiligung in Krippen.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 24 (2021) 6, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Pädagogik; Entwicklungspsychologie; Verhalten; Kind; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Mitbestimmung; Partizipation; Rechtsanspruch; Betreuung; Alltag; Erzieher
Abstract	Kinder haben ein Recht darauf, sich zu beteiligen (vgl. Artikel 12 UN-Kinderrechtskonvention, § 8 SGB VIII). Dieses Recht gilt für alle Kinder ohne Altersgrenze. Alter und Reife sind nicht entscheidend dafür, ob Beteiligung gewährleistet wird, sondern nur dafür, auf welche Weise das geschieht. Wichtig ist, dass die Gewährung dieses Rechtes auch im Zusammenhang mit der Entwicklung von demokratierelevanten Kompetenzen bei Kindern in Krippen steht. Entwickeln können sich diese Kompetenzen nur durch alltägliches Erfahren und Handeln in Kitas, und daher ist diese wichtige Rechtsgrundlage bereits jetzt in den Bildungsplänen von zwölf Bundesländern explizit verankert und gehört zum Handlungsauftrag von pädagogischen Fachkräften.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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