Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? (Editorial).

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Autor/inn/en	Gerick, Julia; Edelstein, Benjamin; Racherbäumer, Kathrin; Fickermann, Detlef
Titel	Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? (Editorial). Gefälligkeitsübersetzung: Schools and School Politics During the Corona Pandemic: Nothing Learned?
Quelle	In: Die deutsche Schule, (2021) Beiheft 18, S. 7-38Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 0939-0138; 2699-5379
DOI	10.31244/9783830994589.01
Schlagwörter	Bildungschance; Deutschland; Schule; Schulpolitik; Schulleistung; Schulpolitik; Schulübergang; Ungleichheit; Schule; Schulübergang; Schulleistung; Ungleichheit; Sozioökonomischer Faktor; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2022/2

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