Junge Frauen in technischen Lehrberufen. Die Bedeutung von Kindheitsaktivitäten bei der Berufswahl.

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Autor/inn/en	Dornmayr, Helmut; Riepl, Marlis
Titel	Junge Frauen in technischen Lehrberufen. Die Bedeutung von Kindheitsaktivitäten bei der Berufswahl.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 50 (2021) 4, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Rollenverständnis; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Kindheit; Berufswahl; Marketing; Niederösterreich; Ausbildung; Technischer Beruf; Marketing; Ausbildung; Berufswahl; Technischer Beruf; Niederösterreich
Abstract	"Trotz umfassender Forschung und einer beachtlichen Zahl von Maßnahmen und Programmen ist es bislang nicht gelungen, den Anteil von Frauen in technischen Berufen wesentlich zu erhöhen. Dies nimmt der Beitrag zum Anlass, einen handlungsorientierten Forschungsansatz vorzustellen, der konkrete praktische Optionen zur Erhöhung des Anteils weiblicher Auszubildender in technischen Lehrberufen untersucht. Im Mittelpunkt stehen dabei zum einen der Einfluss von Kindheitsaktivitäten und zum anderen mögliche Maßnahmen des Berufsmarketings. Hierzu werden Ergebnisse einer Online-Befragung von 1.339 Auszubildenden in Niederösterreich vorgestellt." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/2

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