Sexualisierte Gewalt, Übergriffe und Fehlverhalten von Angehörigen der Heil- und Pflegeberufe gegen Kinder und Jugendliche im ambulanten und stationären Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Autor/inn/en	Fegert, Jörg M.; Clemens, Vera; Hoffmann, Ulrike
Titel	Sexualisierte Gewalt, Übergriffe und Fehlverhalten von Angehörigen der Heil- und Pflegeberufe gegen Kinder und Jugendliche im ambulanten und stationären Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 30 (2021) 4, S. 208-217Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403/a000354
Schlagwörter	Gewalt; Jugendpsychiatrie; Kinderpsychiatrie; Psychische Misshandlung; Kindesmisshandlung; Gesundheitswesen; Gewalt; Jugendpsychiatrie; Kindesmisshandlung; Patient; Täter; Berufstätigkeit; Grenzsituation; Klient; Missbrauch; Sexueller Missbrauch; Misshandlung; Zwangsmaßnahme; Regelverstoß; Kinderpsychiatrie; Gesundheitsdienst; Gesundheitswesen; Misshandlung; Sexualbeziehung; Sexueller Missbrauch; Berufsethos; Berufstätigkeit; Gesundheitsberuf; Gesundheitsversorgung; Grenzsituation; Missbrauch; Regelverstoß; Standard; Zwangsmaßnahme; Klient; Patient; Täter
Abstract	Theoretischer Hintergrund: Der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Gewalt und Übergriffen im Gesundheitswesen ist ein Thema, das von den relevanten Berufsgruppen noch nicht umfassend bearbeitet wurde. Fragestellung: Es wird ein Überblick über Formen und Ursachen von Gewalt durch medizinisches Personal gegeben. Methode: Auf der Grundlage einer selektiven Literaturrecherche sowie Fallvignetten aus der beruflichen Praxis werden Formen und Ursachen von Gewalt im medizinisch-therapeutischen Kontext dargestellt und eine Systematisierung von Tätertypen vorgenommen. Ergebnisse: Professionelles Fehlverhalten von Angehörigen der Gesundheitsberufe kann sich in verschiedenen Formen zeigen. Ebenso sind die Ursachen von Gewalt vielfältig. Diskussion und Schlussfolgerung: Die Interventionen nach Fehlverhalten müssen individuell angepasst werden. Die Kinderschutzkompetenzen von Fachkräften müssen gestärkt und Schutzmaßnahmen in Institutionen implementiert werden. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2022/2