Editorial: Interdisziplinarität - Transdisziplinarität (in) der Erwachsenenbildung.

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Autor/inn/en	Robak, Steffi; Ebsen-Lenz, Marieanne; Egloff, Birte
Titel	Editorial: Interdisziplinarität - Transdisziplinarität (in) der Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 71 (2021) 3, S. 4-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2103W001
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Bildungsforschung; Denkstil; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Heterogenität; Interdisziplinarität; Professionalität
Abstract	Für die Erwachsenen- und Weiterbildung (EB/WB) sind Interdisziplinarität und Transdisziplinarität sowohl in Wissenschaft als auch Praxis kein Novum. Die Betrachtung allgemeiner begrifflicher Auslegungen von Inter- und Transdisziplinarität einerseitsund der Konstitutionsprozesse des Faches EB/WB andererseits verweist auf ein Spannungsverhältnis zwischen Disziplinarität und Interdisziplinarität.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2022/2

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