Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ihle, Markus |
|---|---|
| Titel | Freiheit braucht auch Grenzen. Wie Gebote Freiheit schaffen. |
| Quelle | In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2021) 42, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2191-8066 |
| Schlagwörter | Anthropologie; Anthropologie; Freiheit; Schuljahr 10; Verantwortung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtsmodell; Freiheit; Verantwortung; Bibel |
| Abstract | Darum geht's: Freiheit braucht Grenzen und beide gehören gleichermaßen zum Menschsein. Diese Unterrichtseinheit nimmt das Freiheitsverständnis der Schülerinnen und Schüler auf und ermutigt sie, über Grenzen der Freiheit und über das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung vor dem Hintergrund der biblischen Anthropologie nachzudenken. Freiheit muss verantwortet werden und ist durch Bequemlichkeit gefährdet. Menschen können Grenzen überwinden, aber manche Freiheit zeigt sich erst Im Verzicht. Die Schülerinnen und Schüler: - können Grundformen biblischer Überlieferung und religiöser Sprache verstehen; hier: Die Zehn Gebote als Weisungen für die Freiheit sowie das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung; - können ethische Entscheidungssituationen im individuellen und gesellschaftlichen Leben wahrnehmen, die christliche Grundlegung von Werten und Normen verstehen und begründet handeln; hier: Freiheit braucht Regeln, Verantwortung kann heißen, Bequemlichkeit und Faulheit zu überwinden und die Komfortzone zu verlassen; - kennen individuelle und kirchliche Formen der Praxis von Religion und können daran teilhaben; hier: Verzicht beim Fasten, im Ramadan und durch "Sieben Woche Ohne". |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2022/2 |
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