Mehr Beteiligung, bitte! Partizipation als Querschnittsthema zeitgemäßer Krippenpädagogik.

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Autor/in	Rehmann, Yvonne
Titel	Mehr Beteiligung, bitte! Partizipation als Querschnittsthema zeitgemäßer Krippenpädagogik.
Quelle	In: Klein & groß, 74 (2021) 10, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Entscheidung; Entscheidung; Kinderkrippe; Kleinkind; Partizipation; Anspruch; Kleinkind; Kinderkrippe; Partizipation; Anspruch
Abstract	Die Beteiligung von Kindern in Kitas an Dingen, die sie selbst betreffen, gilt heute als Qualitätskriterium für eine kindgerechte, zeitgemäße Pädagogik. Nicht zuletzt durch das Bundeskinderschutzgesetz (2012) sind die Rechte von Kindern und deren pädagogische Umsetzung ein zentrales Thema der Kindheitspädagogik geworden. Die Fortbildungspraxis zeigt, dass es mancherorts schwerfällt, Partizipation auch schon für die Altersgruppe der 0- bis 3-jährigen zu denken; andernorts scheinen gerade die Krippenpädagog:innen Vorreiter:innen für die Umsetzung der Selbst- und Mitbestimmung zu sein. Ziel der nächsten Jahre muss es sein, dass sich eine rechtebasierte Beteiligung in allen Krippen flächendeckend und alltäglich widerspiegelt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/2

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