Vom SMART-Ziel zur Wundertüte. Gedanken zum Bindungsspiel im Kontext der Heilpädagogischen Früherziehung.

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Autor/in	Wabnitz, Sarah
Titel	Vom SMART-Ziel zur Wundertüte. Gedanken zum Bindungsspiel im Kontext der Heilpädagogischen Früherziehung.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 27 (2021) 10, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Frühpädagogik; Spiel; Sonderpädagogik
Abstract	Das Spiel ist der Dreh- und Angelpunkt der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE). Aber wie passen Qualität, Professionalität und Spiel überhaupt zusammen? Dieser Frage wird im vorliegenden Artikel nachgegangen mit dem Fokus auf das Bindungsspiel als eine der zentralen Spielformen in der HFE. Bindungsspiele können in herausfordernden Alltagssituationen zu positiven Lösungen führen und sind darum in der Kooperation mit dem Kind wichtig. Die Umsetzung wird anhand von Praxisbeispielen aufgezeigt und das Dilemma der Fachlichkeit diskutiert.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/1

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