Expanded education and global integration: solidarity and conflict.

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Autor/inn/en	Frank, David John; Meyer, John W.
Titel	Expanded education and global integration: solidarity and conflict.
Quelle	In: On education, 4 (2021) 10, 5 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2571-7855
DOI	10.25656/01:23358 10.17899/on_ed.2021.10.1
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-233580
Schlagwörter	Bildung; Solidarität; Konflikt; Weltgesellschaft; Globalisierung; Integration
Abstract	The dramatic expansion and rising social significance of education integrates the world's populations and elites under a common ontological frame and on the basis of common human identities rooted in educational status and cultural content. Education-based integration supports institutions of solidarity - large-scale organizational structures in national and global societies, and common cognitive and normative cultural materials. It also creates expanded grounds for conflict. In this essay, we review the matter. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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