Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stock, Wendy A. |
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Titel | Does graduate economics education address the cognitive challenges of effective teaching? |
Quelle | In: The journal of economic education, 52 (2021) 1, S. 53-63Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2020.1845262 |
Schlagwörter | Forschung; Kognitive Komplexität; Hochschulbildung |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2021/4 |