Gender und Diversity in der (digitalen) Lehre: Auswirkungen der Corona-Pandemie.

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Autor/in	Bittner, Melanie
Titel	Gender und Diversity in der (digitalen) Lehre: Auswirkungen der Corona-Pandemie.
Quelle	In: Femina politica, 30 (2021) 1, S. 148-154 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-1646
DOI	10.3224/feminapolitica.v30i1.19
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-74048-8
Schlagwörter	Gender; Soziale Ungleichheit; Gleichstellung; Lernumgebung; Digitalisierung; Hochschullehre; Vielfalt; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/4

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