Vom (Mehr-)Wert der Werte - Wertediskurse und Wertereflexion.

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Autor/in	Frech, Siegfried
Titel	Vom (Mehr-)Wert der Werte - Wertediskurse und Wertereflexion.
Quelle	In: Lehren & lernen, 47 (2021) 4, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; Norm; Demokratie; Grundrechte; Wertevermittlung; Wertewandel
Abstract	Demokratien sind auf das Grundvertrauen ihrer Bürger/innen angewiesen. Fehlt dieses Ethos, das auf demokratischen Werthaltungen beruht, mangelt es Demokratien an Substanz. Wenn die Schule ihrer Aufgabe als Werteagentur gerecht werden will, ist die Vermittlung von Grundwerten und die diskursive, letztlich reflexive Auseinandersetzung mit Werten eine wichtige Aufgabe.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/4

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