Noten sind unfair in Corona-Zeiten - und auch sonst.

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Autor/in	Brügelmann, Hans
Titel	Noten sind unfair in Corona-Zeiten - und auch sonst.
Quelle	In: Lehren & lernen, 47 (2021) 3, S. 27-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildungschance; Lernerfolg; Notengebung; Schulleistung; Lernen; Pandemie
Abstract	Schule ist von Corona besonders betroffen. Präsenz- und Distanzunterricht wechseln in schwer planbarer Weise. Für Kinder und ihre Eltern bedeutet das eine erhebliche Last. Darüber hinaus sorgen sich viele Eltern um den Lernerfolg ihrer Kinder. Und wie soll der Lernerfolg festgestellt und beurteilt werden? Wie soll Schule mit diesem Problem umgehen? Soll es trotz außergewöhnlicher Umstände bei den bisherigen Regularien bleiben? Wird Schule dadurch einmal mehr selbst Quelle sozialer Ungerechtigkeit?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/3

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