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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Inhalt: Hirsch-Hüffeli, Thomas: Futur Zwei - kleine Visionen von Kirche. - Alles bleibt anders? - Ein paar Fragen zu Beginn. - Behrendt, Siegfried: Wie sieht die Gesellschaft der Zukunft aus? - Kubik, Andreas: Theologie und Pädagogik. - Hörsch, Daniel: Digitalisierungsschub durch Corona. - Domsgen, Michael: Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit. - Montanus, Heiner: Ecclesia semper sparen. - Szameitat, Ute: Entscheidungen. - Neukirch, Bernd: Wohin im Nebel steuern. - Hahn, Uwe: Situationsbezogen in kirchlichen Kindergruppen arbeiten. - Tschierse, Tanja: Die Berliner Schülerbischöfinnen und -bischöfe. - Steffen, Kai: Dreisprung. - Zubke, Sabrina: Frieden stiften. - Hermann, René: Aus Geschichten wird Geschichte. - Friedemann, Michael: Actionbound in der Arbeit mit Konfirmanden und Jugendlichen. - Salzmann, Maria: Neue sächsische Ausbildung: "kileicaE". - Rüger, Jeanette; Schönherr, Susanne: Erfahrungen aus 13 Jahren Kindercamp im Kirchenbezirk Leipzig. - Merkel, Simone: Christenlehre. - Kießling, Klaus: Elementarisierung als (tauf-)katechetische Schlüsselaufgabe. - Heesch, Martina: Vielfältig, kurzfristig und digital. - Möbius, Ramona Eva: "Keiner ist alles allein". - Steinhäuser, Martin: "Christenlehre" für die Zukunft. - Kaisinger-Carli, Ute; Luckardt, Christiane: Kommunikation des Evangeliums mutliprofessionell - was wird anders?
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Alles bleibt anders! 2021.
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