Impact of COVID-19 on Higher Education from an Equity Perspective.

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Autor/in	Salmi, Jamil
Titel	Impact of COVID-19 on Higher Education from an Equity Perspective.
Quelle	In: International higher education, (2021) 105, S. 5-7Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1084-0613; 2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2021.105.02
Schlagwörter	Forschung; Digitale Medien; Pandemie; Ungleichheit; Hochschule; Ausstattung; Schließung
Abstract	While the disruptions caused by the COVID-19 pandemic are affecting both rich and poor countries, students from underrepresented groups have faced greater challenges. In countries with limited Internet deployment and low broadband capacity, opportunities for online learning have been drastically constrained. Colleges and universities in low-income nations have struggled to put in place quality distance education programs for a lack of experienced academics and adequate resources. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/3

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